DSY221 - Comportement organisationnel 1  [ 6  crédits ]

Public Concerné
Avoir le niveau Bac+2, une compréhension générale de ce qu'est une organisation et une expérience hiérarchique en milieu organisationnel. Ce cours fait partie des fondamentaux de l'offre de formation "Théories Des Organisations" (6 UE) appliquées aux organisations contemporaines et au management de l'action collective organisée :
  • Modèles et Représentations de l'Organisation, Conceptions classiques (DSY101)
  • Modèles et Représentations de l'Organisation, Conceptions Actuelles (DSY102)
  • Théories des Organisations (DSY103)
  • Comportement organisationnel 2, Contrats Psychologiques et Organisations (DSY222)
Pour les titulaires d'un Master 2 recherche ou d'un Master 2 professionnel (VAP 85) intéressés par une poursuite en doctorat :
  • Suivi de Thèse et Epistémologie de la Recherche en sciences de gestion, Séminaire de doctorat (DSY223)
  • Méthodologie de la recherche en sciences de gestion, propédeutique à l'inscription en doctorat (DSY224)
Le corpus "Théories des Organisations" s'inscrit dans plusieurs cursus modulaires du Bac + 2 au doctorat, incluant la Licence générale en sciences de gestion.

Finalité de l'unité d'enseignement

Objectifs pédagogiques
- Comprendre les organisations dans leurs contextes inter-organisationnels et institutionnels
- Maîtriser plusieurs méthodes de diagnostics organisationnels en situation complexe
- S'initier à la recherche et aux études en sciences de gestion appliqué aux questions pratiques d'organisation
Capacité et compétences acquises
- Choisir l'approche et la méthode la plus efficace par rapport à une situation organisationnelle identifiée
- Mobiliser rapidement les catégories conceptuelles de l'organisation pour comprendre et gérer des cas pratiques concrets
- Développer une posture réflexive pour un diagnostic organisationnel
- Utiliser différentes formes d'argumentation et de communication
Organisation
6 Crédits 

Contenu de la formation

Cette formation se base sur des analyses de cas réels et récents (le Greenwashing, le territoire de Forbach...), l'expérience organisationnelle des participants, des cas d'écoles d'Harvard, la réalisation de diagnostics et leur restitution en situation managériale ou de conseil. Le travail d'équipe y est central ainsi que la participation aux exercices proposés.
A partir d'une cartographie des courants théoriques et des méthodes utilisées pour décoder les environnements dans lesquels évoluent les organisation, les participants apprendront à utiliser deux approches différentes parmi les trois courants suivants :
  • L'école de la contingence et ses théories
  • Les théories politiques et sociologiques de l'organisation
  • Les théories institutionnelles et environnementales

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